نقش خانواده در تربيت فرزند
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: word document
تعداد صفحات: 57
حجم فایل: 69
نقش خانواده در تربيت فرزند ، مطلب آموزشی و مقاله مناسبی برای رشته روانشناسی بوده که در 57 صفحه تهیه شده است .
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: word document
تعداد صفحات: 57
حجم فایل: 69
نقش خانواده در تربيت فرزند ، مطلب آموزشی و مقاله مناسبی برای رشته روانشناسی بوده که در 57 صفحه تهیه شده است .
فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: word document
تعداد صفحات: 16
حجم فایل: 84
استرس شغلي در محیط کار و راه هاي مقابله با آن ، مطلب آموزشی و مقاله مناسبی برای رشته روانشناسی و مدیریت منابع انسانی بوده که در 16 صفحه تهیه شده است .
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 21
حجم فایل: 306
دانلود ترجمه مقاله حقوق کودکان و روانشناسی مدرسه : حقوق کودکان در مشارکت ؛ مقاله ای برای رشته روان شناسی است که در 21 صفحه برای دانلود شما ترجمه شده است.
چکیده:
كنوانسيون حقوق کودکان جزئیات ضروری رابه صورت بین المللی انجام داده و احترام به حقوق کودکان خواسته است. به طور خاص این مجموعه ای روشن از دستورات را برای تضمین مراقبت هایی براي کودکان در رابطه با تمام مسائل را برای آنها ارائه نموده است. دستیابی به این اهداف شامل احترام وارزش نهادن به کودکان به عنوان شرکت کنندگان در اموزش است. اگر این به طور کامل اجرا شود. حق کودکان برای بیان نظرات، جدی گرفته شده که در سراسر محیط مدرسه بوده و میتوان بيان کرد که یکی از اصلی ترین دگرگونی ها در حرکت به کار فرهنگ احترام به حقوق کودکان و کرامت و حقوق شهروندی آنها بوده وکمک قابل توجهی می کند. این ارزش ها واصول ساز گار با حرفه ی روانشناسی مدرسه است. در نتیجه روانشناسان مدرسه تشویق میشوند تا درروند حمایت و تحقق کنواسیون در مدارس جهان اقدام کنند.
کلمات کلیدی : حقوق کودکان-بین الملل- روانشناسی مدرسه –مشارکت- آموزش وپرورش
بخشی از متن:
چكيده:
پژوهش حاضر به بررسي رابطه بين هوش هيجاني رضايت زناشويي مي پردازد.جامعه آماري اين پژوهش از كليه معلمان زن متاهل مقطع راهنمايي شهرستان كرج در سال 86-85 مي باشد.نمونه اين پژوهش به صورت خوشه اي مرحله اي انتخاب شده كه شامل 240 نفر مي باشد.ابزارهاي مورد استفاده در اين پژوهش دو پرسشنامه مي باشد.
1- پرسشنامه هوش هيجاني سرياشيرينگ كه توسط منصوري در ياران ترجمه و هنجار يابي شده است.
2- پرسشنامه رضايت زناشويي هادسون.
بعد از جمع آوري اطلاعات و داده ها آن ها از طريق روش هاي آماري (توصيفي و استنباطي) همچون ضريب همبستگي پيرسون و تحليل واريانس و ضريب تعيين رگرسيون و .. مورد تحليل و تجزيه قرار گرفت. كه نتايج حاكي از آن است كه بين هوش هيجاني و رضايت زناشويي در معلمان زن متاهل مقطع راهنمايي نواحي 4 گانه ي كرج رابطه وجود دارد.همچنين در خلال اين پژوهش رابطه بين هوش هيجاني و موفقيت شغلي هم بررسي شده است كه نتايج نشانگر وجود رابطه بين آن ها مي باشد.
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: كليات پژوهش
1-1 مقدمه
1-2 بيان مسئله
1-3 اهميت پژوهش
1-4 اهداف پژوهش
1-5 فرضيه هاي پژوهش
1-6 تعريف مفاهيم و اصطلاحات
فصل دوم: ادبيات پژوهش
2-1 تاريخچه هوش هيجاني
2-2 تئوري هوش هيجاني سالووي و ماير
2-3 مفاهيم اساسي هوش هيجاني
2-4 مولفه هاي گلمن
2-5 آموزش و يادگيري هوش هيجاني
2-6 رضايت زناشويي
2-7 مدل پنج مرحله اي برچلر
2-8 رضايت زناشويي و هوش هيجاني
2-9 مروري بر تحقيقات انجام شده در زمينه هوش هيجاني و رضايت زناشويي
فصل سوم: روش اجراي پژوهش
3-1 طرح كلي پژوهش
3-2 جامعه آماري
3-3 نمونه آماري
3-4 متغير هاي پژوهش
3-5 ابزارهاي پژوهش
3-6 روش اجراي پژوهش
3-7 روش آماري
فصل چهارم: تجزيه و تحليل داده ها
4-1 اطلاعات جمعيت شناختي
4-2 نتايج به دست آمده از پژوهش
4-3 اطلاعات بيشتر پژوهش
فصل پنجم: نتيجه گيري
5-1 خلاصه و نتيجه گيري
5-2 بحث در زمينه ي يافته ها
5-3 محدوديت هاي پژوهش
5-4 پيشنهادات نظري
فهرست منابع
پيوست (پرسشنامه ها)
بخشی از متن:
بخشی از مقدمه:
تاثير رفتار و طرز فكر والدين در شكل گيري و چگونگي رفتار كودكان از اهميت اساسي برخوردار است. والديني كه رابطه مطلوب و درستي با فرزندان خويش دارند، موجب شادماني مسئوليت پذيري و تكامل شخصيتي فرزندان خود مي شوند. از سوي ديگر، والديني كه رفتار مطلوب و درستي با فرزندان خود ندارند باعث بروز انواع مشكلات رفتاري در آنان مي شوند.
هر چند رابطه نامطلوب ميان والدين و فرزندان، تاثيرات سوءي برجاي مي گذارد، اما اثرات منفي رابطه نامطلوب با مادر بيش از تاثيرات منفي ناشي از وجود اين گونه روابط با پدر است. چون كودكان زمان بيشتري را با مادر مي گذرانند و در نتيجه تاثير بيشتري از وي مي پذيرند. حتي برخي از روانشناسان معتقدند رفتار اجتماعي كودكان بيشتر متاثر از رفتاري است كه از مادر خود مشاهده كرده اند بنابراين توجه به شيوه هاي پرورش كودك از سوي والدين به ويژه مادر در اثر بخشي بر شخصيت كودك بسيار مهم و حياتي است. (پيوسته گر ، 1385)
فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات پژوهش
مقدمه
بیان مساله
اهمیت و ضرورت پژوهش
اهداف پژوهش
فرضیه های پژوهشی
تعاربف نظری و عملیاتی متغیرها
فصل دوم: ادبیات و پیشینه پژوهش
مقدمه
۱- تعریف اختلال رفتاری
۲- اختلال عاطفی
۱-۲- تعریف اختلال عاطفی
۲-۲- طبقه بندی مشکلات عاطفی
طبقه بندی اختلالهای روانی
اختلالهای کودکی تا چه میزان رواج دارد ؟
هنجارهای اجتماعی فرهنگی
تفاوتهای مربوط به جنسیت
وضعیت روانی کودکان مبتلا به اختلالات رفتاری
۳-۲ پاره ای از مشکلات رفتاری و رابطه آنها با کندی پیشرفت تحصیلی
۵-۲ برخی تکنیکهای شناسایی کودکان مبتلا به مشکلات رفتاری
۶-۲ دسته بندی اختلالات رفتاری و تاثیر آنها در پیشرفت تحصیلی
مشکلات فرآیند آموزش اختلالات رفتاری
آمارها و ضرورت انجام مطالعه
دوره های مختلف مطالعات همه گیر شناسی اختلالات رفتاری
همه گیرشناسی
بررسی پیشینه میزان شیوع اختلالات رفتاری کودکان در جهان و ایران
پیشینه میزان شیوع اختلالات رفتاری در جهان
۸-۲ پاره ای از تحقیقات انجام شده در ابطه با مشکلات رفتاری و پیشرفت
۳- سبب شناسی اختلالات روانی
۱-۳- دیدگاه زیست شناختی
۲-۳- عوامل ژنتیک
۳-۳- دیدگاه روان پویشی
۴-۳- دیدگاه یادگیری (رفتاری)
۵-۳- دیدگاه شناختی
۶-۳- دیدگاه انسانگرائی- هستی گرائی
۷-۳- دیدگاه اجتماعی
۴- نظریه های راجع به نقش خانواده
۱-۴- نظریه سیستم ها
۲-۴ نظریه ارتباطات
۳-۴- نظریه ساختی
نظریه های سبکهای دلبستگی
۲-۳-۱ نظریه های روان تحلیل گری
۲-۳-۲ نظریه یادگیری
۲-۳-۳ نظریه رفتارشناسی طبیعی
۲-۳-۴ دیدگاه اتولژیک رشد کودک
۲-۳-۵ نظریه جان بالبی
۲-۳-۵-۱ مفاهیم اساسی نظام بالبی
کاربرد نظام بالبی برای پرورش کودک
معیارهای تشخیص دلبستگی
۲-۵ الگوهای مختلف دلبستگی در کودکان
۲-۵-۱ دلبستگی ایمن
۲-۵-۲ دلبستگی نا ایمن دوسوگرا
دلبستگی نا ایمن اجتنابی
دلبستگی سازمان نایافته / جهت نایافته
مراحل تحول دلبستگی
۲-۷ تاثیر عامل فرهنگ بر الگوی دلبستگی
۲-۸ عوامل موثر بر تغییر الگوی دلبستگی
۲ -۹ خانواده به عنوان یک نظام اجتماعی
۲-۱۰ مفهوم نقش ها در خانواده و رابطه ی اعضای خانواده
۲-۱۱ کارکرد های خانواده
۲-۱۲ نداشتن خانواده و اثرات آن بر فرزندان
۲-۱۳ پدیده بی سرپرستی و اثرات آن بر رشد روانی- اجتماعی کودک
۲-۱۴ پدیده ی بد سرپرستی و اثرات آن بررشد روانی- اجتماعی کودک
۲-۱۵ شیوه ی سرپرستی موثر برای کودکان بی سرپرست وبدسرپرست
بخش سوم: جدایی و فقدان و آثار آن برکیفیت دلبستگی مادر- کودک
۲-۱۶ تاثیرات جدایی وفقدان برتحول دلبستگی
۲-۱۷ مراحل واکنش کودک به جدایی از مادر
۲-۱۸ عوامل موثر در شدت واکنش به جدایی
۲-۱۹ انواع اختلالات دلبستگی
انواع اختلالات دلبستگی مطرح شده
۲-۱۹-۱ نوع اول : اختلال دلبستگی بدون تعلق (دل نابسته)
۲-۱۹-۲ نوع دوم : اختلال دلبستگی نا متمایز
الف . درهم آمیختگی اجتماعی
ب . بی احتیاطی / تمایل به حادثه / خطر کردن
۲-۱۹-۳ نوع سوم : اختلال دلبستگی بازداری شده
۲-۱۹-۴ نوع چهارم : اختلال دلبستگی پرخاشگرانه
۲-۱۹-۵ نوع پنجم : اختلال جابجا شده
۲-۲۱ پیشگیری از بروز اختلالاتت دلبستگی
۲-۲۲ پیشگیری در مراکز شبانه روزی
۲-۲3 خلاصه فصل
فصل سوم: روش پژوهش
مقدمه
جامعه آماری
نمونه و روش نمونه گیری
ابزار اندازه گیری
تاریخچه آزمون آزمون R-90 -SCL (معرفی آزمون)
اعتبار و روایی تست R-90 -SCL
آزمون RAAS سبکهای دلبستگی
نمره گذاری
شیوه اجرا
روش اجرا
روش آماری
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری درباره یافته ها
تحلیل سوال های پژوهشی حاضر به ترتیب
محدودیتهای پژوهش
پیشنهادات پژوهش
منابع فارسی
منابع انگلیسی
گروه ما با عرض سلام و احترام خدمت شما سروران ، پایان نامه مطالعه عوامل مؤثر در افزايش مهارت نوشتن خلاق در دانش آموزان متوسطه را ارائه می نماید. برای اطلاعات بیشتر و تهیه فایل لطفا روی دکمه دریافت فایل کلیک نمایید :
بخشی از متن:
گروه ما با عرض سلام و احترام خدمت شما سروران ، مقاله پرخاشگری را ارائه می نماید. برای اطلاعات بیشتر و تهیه فایل لطفا روی دکمه دریافت فایل کلیک نمایید :
بخشی از متن:
دانلود مقاله پرخاشگری
این فایل در قالب Word قابل ویرایش، آماده پرینت و ارائه به عنوان پروژه پایانی می باشد
قالب: Word
تعداد صفحات: 43
مقاله پرخاشگری
چکیده
در مقاله حاضر به تعاریف مختلفی در خصوص پرخاشگری که در کودکان و نوجوانان وجود دارد پرداخته می شود. این افراد کسانی هستند که به طور نا خودآگاه فشارهای ناشی از محرومیتها و ناکامی های خود را به صورت واکنشهای حمله، تجاوز، رفتار های کینه توزانه و پر خاشگرانه نشان می دهند؛ و دارای هوش کلی، متوسط یا پائین تر از متوسط اند. در این مقاله به مواردی که پرخاشگری بیشتر بروز می کند، ویژگیهای افراد پرخاشگر، معتقدان به ذاتی بودن و رفتار اجتماعی آموخته شده پرخاشگری همچنین عوامل موثر در پرخاشگری که مهمترین آنها روش تر بیت والدین، روابط خانوادگی و رسانه های گروهی است توضیح داده می شود. در ادامه راههای کنترل پرخاشگری نظیر پوزش و عذر خواهی، تماشای الگوی غیر پرخاشگر و آموزش مهارتهای اجتماعی بیان میشود. راههای اصلاح پیشنهاد شده عبارتند از دادن آگاهی، اقدام به رشد فکری کودک، آشنا کردن به حقوق یکدیگر، آگاهی به زشتی امر، رفع ناکامیها، ایجاد محیط مناسب، آماده کردن و زمینه سازی برای دوستی ها و ایجاد سر گرمی. برای حفظ و اصلاح کودک و دور نگه داشتن او از خطرات و نگرانیها راههایی پیشنهاد شده که عبارتند از دور نگه داشتن از جنجالها، دوری از بد آموزیها و بها ندادن به لجبازیها. توجه به این روشها می تواند کودک را در زمینه کنترل پرخاشگری و ایجاد ارتباط با دیگران و همچنین حس احترام به پدر و مادر یاری نماید.
چکیده
مقدمه
مفهوم پرخاشگری
تیپ افراد پرخاشگر
ویژگیهای افراد پرخاشگر
جو عاطفی خانواده
کنترل پرخاشگری
پوزش و عذر خواهی
تماشای سر مشق غیر پرخاشگر
آموزش مهارتهای اجتماعی
راههای اصلاحی
نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع
گروه ما با عرض سلام و احترام خدمت شما سروران ، تحقیق درباره افسردگی را ارائه می نماید. برای اطلاعات بیشتر و تهیه فایل لطفا روی دکمه دریافت فایل کلیک نمایید :
بخشی از متن:
امروز در دنيايي زندگي مي كنيم كه عوامل اقتصادي و پيشرفت هاي روزافزون فناوري، لحظه به لحظه منجر به تغيير و تحول شرايط شغلي ما مي شوند. پذيرفتن هر تغييري به خصوص در زمينه كار، نيازمند فراگيري مهارت هاي خاصي است. گاه اين تحولات شغلي چنان عميق هستند كه تمامي جنبه هاي زندگي فرد را نيز تحت تأثير قرار مي دهند. از اين رو پذيرش شرايط جديد و همسويي با آنها مرهون اعتماد به نفس و برخورداري از روحيه اي پذيرا و گشاده خواهد بود.